skip to Main Content

Des enseignants expérimentés et créatifs

Laissez nos enseignants compétents et imaginatifs vous inspirer.

Barry MacPherson, B. F. A.

Diplômé du Nova Scotia College of Art and Design en 1973, Barry a poursuivi sa carrière d’artiste et a également enseigné la photographie, la peinture, la réalisation de films et l’animation aux enfants et aux adultes. Bien qu’il ait officiellement étudié dans un environnement conceptuel au NSCAD, Barry travaille principalement à l’huile et à l’acrylique et ses récentes peintures s’inspirent davantage de la pertinence des thèmes et des mots. Une grande partie de son travail s’inspire d’influences du passé et se situe dans le présent. Barry réside actuellement à Montréal et travaille dans son studio au EK Voland Art Center. Il a participé à l’exposition « Traffic » Conceptual Art in Canada 1965-1980, qui a récemment mis fin à une tournée de deux ans à travers le Canada en 2013.
Le site web de Barry MacPherson

Barry enseigne la peinture.

Eberhard Froehlich, B.A., M.F.A.

Diplômé de la New York Academy of Art en 1999, Eberhard a enseigné le dessin et la peinture dans des collèges de la région de Baltimore pendant six ans. Il a ensuite passé plusieurs années comme artiste à Leipzig et à Berlin, avant de s’installer à Montréal en 2012, où il travaille et expose en tant que peintre de plein air, de paysages et de figures. Ses ouvres sont principalement fait à la peinture à l’huile, appliquée en couches minces et directes. Le résultat est un réalisme discret basé sur des relations tonales claires. Eberhard Froehlich peint autant que possible à partir de l’observation mais crée également de mémoire et d’imagination, incluant souvent du mouvement et impliquant une narration dans ses compositions figuratives. Les œuvres d’Eberhard Froehlich font partie de collections publiques et privées au Canada, aux États-Unis et en Allemagne.
Le site web de Eberhard Froehlich 

Eberhard enseigne le dessin et la peinture et le cours Les jeunes dessinent !

Catherine Wells, B.F.A., M.A.

Catherine est titulaire d’un baccalauréat en beaux-arts et d’une maîtrise en art-thérapie. Elle travaille depuis vingt-cinq ans dans les domaines de l’art, de l’art-thérapie et de l’enseignement de l’art notamment dans dans les milieux éducatifs, communautaires et d’entreprise avec des individus et des groupes de tous âges. Catherine est convaincue que l’art nous permet l’autoréflexion ainsi que  sur le monde. D’une part, la confiance, la compétence et la communication évoluent ensemble grâce à l’expression créative et d’autre part,  au développement de l’expertise artistique. En tant que directrice de l’École des beaux-arts de Pointe-Saint-Charles, elle aime s’engager auprès de la communauté artistique montréalaise.
Le site web de Catherine Wells

Catherine enseigne le dessin et elle anime les ateliers de processus créatif tel que le mandala.

Louise Drouin, B.F.A., M.A.

Titulaire d’un baccalauréat en beaux-arts et d’une maîtrise en éducation artistique de l’Université Concordia, Louise est une artiste/éducatrice en art et enseigne les beaux-arts, la peinture, le dessin et la gravure au Collège Vanier de Montréal depuis 25 ans. Elle a également faciliter des ateliers d’auto-exploration et de créativité à tous les niveaux et possède une formation complète en peinture, en dessin et en techniques mixtes. Depuis 15 ans, sa passion est de peindre à l’aquarelle et d’organiser des vacances artistiques en Jamaïque.
La page Linkedin de Louise Drouin

Louise enseigne l’aquarelle et les techniques mixtes.

Kristina Urquhart, B.A.

Kristina est une artiste multidisciplinaire à multiples formations générales en photographie, céramique, gravure, sculpture, textiles, installation et peinture ainsi que titulaire d’un baccalauréat en sociologie de l’université de Waterloo, Ontario. Elle a suivi le programme de photographie professionnelle du Langara College et l’Emily Carr University of Art and Design à Vancouver, en Colombie-Britannique, ainsi que la Grennan Mill Craft School et le Kilkenny College of Art and Design en Irlande. Kristina est une éducatrice artistique expérimentée et enthousiaste qui croit que de créer de l’art en compagnie d’autres personnes est l’un des plus grands plaisirs de la vie, et que des programmes artistiques accessibles offrent des avantages de grande portée pour tous les âges.

Kristina facilite des cours aux enfants de tous âges.

Dave LeRue, B.F.A., M.F.A

Poursuivant actuellement un doctorat en éducation artistique à l’Université Concordia, Dave est titulaire d’un B.F.A. du Nova Scotia College of Art and Design en Beaux-Arts et d’une M.F.A. de l’Université Concordia en peinture et dessin. Au cours des cinq dernières années, Dave a enseigné l’écriture et la peinture au niveau universitaire, et expose ses oeuvres dans de nombreuses galeries et institutions canadiennes. Sa pratique de la peinture se concentre sur la représentation du paysage et sur la façon dont les villes sont esthétisées, imaginées et représentées. Son projet de doctorat financé par le CRSH utilise l’histoire orale, les archives et la peinture paysagère pour étudier le passé, le présent et l’avenir du bassin Peel de Montréal, un quartier en pleine mutation.

Nina Pariser, B.A., B.F.A.

Nina Pariser est une éducatrice et une artiste visuelle qui fait aussi de la performance.  Elle détient un B.A.de McGill, un Baccalauréat en éducation des beaux arts de l’Université Concordia et elle poursuit présentement une maîtrise en art-thérapie. En 2020, dans le cadre de son stage de première année en art-thérapie, elle a animé des séances d’art-thérapie avec des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, de la démence et de la maladie de Parkinson. Depuis 2009, elle travaille avec des groupes artistiques communautaires au Québec, en Ontario, au Labrador et en Thaïlande et enseigne l’art dans des écoles primaires, des écoles secondaires et des centres d’éducation des adultes.

Nina anime des séances d’art-thérapie individuelles et de groupe.

Rachel Pochat Selby, B.F.A.

Rachel est titulaire un baccalauréat en beaux-arts et poursuit actuellement une maîtrise en art-thérapie. Rachel est étudiante en deuxième année d’art-thérapie et stagiaire intéressée à travailler dans des contextes communautaires pour rendre l’art et l’art-thérapie plus accessibles à tous.

En tant que bénévole, Rachel a animé des ateliers d’art dans le domaine des soins de santé et dans des contextes communautaires et privés. Au cours de sa première année de stage en tant qu’étudiante en art-thérapie, elle a co-animé des séances d’art-thérapie de groupe et individuelles dans un centre de jour pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

Rachel anime des séances d’art-thérapie individuelles et de groupe.

Xénia Laffely, B. A., M.A.

Xénia est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise en design de mode et en littérature de l’École d’art et de design de Genève, en Suisse. Elle est une artiste et une designer pluridisciplinaire qui travaille avec le textile, le dessin numérique, la céramique et l’installation. Parallèlement à sa pratique personnelle, Xénia a œuvré comme éducatrice artistique dans des musées et des centres communautaires auprès des enfants pour partager sa passion pour l’art. Éducatrice artistique expérimentée et généreuse, elle croit que l’exploration de sa créativité peut être aussi joyeuse et valorisante et devrait être accessible à tous.
Le site web de Xénia

Xénia enseigne les techniques et les explorations artistiques pour enfants.

Colleen_Leonard

Colleen Leonard, B.F.A., M.A.

Née en Saskatchewan, Colleen Leonard est une artiste photographe et éducatrice vivant à Montréal. Elle a récemment obtenu une maîtrise en éducation artistique de l’Université Concordia et détient d’un d’un BFA en photographie de l’Université Paris VIII. Lors de son séjour en France, elle a été rédactrice en chef à LensCulture et son travail a été publiée par les Éditions de la Martinière. Elle s’intéresse à la création collaborative entre l’artiste et ses matériaux en utilisant des procédés photographiques alternatifs et sans appareil photo. En tant qu’éducatrice en photographie, Colleen valorise les possibilités d’apprentissage accessibles, durables et pratiques au sein des communautés et des écoles.
Le site web de Colleen

Colleen enseigne la photographie alternative et l’art communautaire.


L’École d’art Pointe-Saint-Charles offre des cours d’art de tous les niveaux à des tarifs abordables. Les cours offerts s’adressent à tous, quelque soit l’âge ou le niveau d’expertise. Nous sommes un organisme de bienfaisance enregistré et à but non lucratif.

Politique d’inscription | Contact | English

Back To Top